ISI Зуслан 2024 | 4 дэх долоо хоног

ISI-Dublin англи хэлний зуслангийн дөрөв дэх долоо хоног. 🙌

Зуны зуслангийн дөрөв дэх долоо хоног нь оюутнууд болон үйл ажиллагааны удирдагчид бидний шинэ үйл ажиллагаануудыг анх удаа туршиж үзсэн тул сэтгэл хөдөлгөм байлаа. Эдгээр үйл ажиллагааг зөвхөн энэ зун нэвтрүүлсэн. Оюутнууд Кристчерчийн сүм, Гэгээн Патрикийн сүм, Дублин шилтгээний хөтөчтэй аялалаар долоо хоногийг эхлүүлэв. Оюутнууд Дублин хотын улс төр, шашны сонирхолтой түүхийн талаар суралцах боломжтой болсон. Бусад оюутнууд Финглас дахь хананд авирах байгууламж болох Гайхалтай хана руу аялав. Оюутнууд хана тус бүрийн оройд гарахын тулд бүх хүч чадал, шийдэмгий байдлаа дайчлан ханан дээр авирах сорилтыг хүлээж авсан.

Маргааш нь оюутнууд Ирландын орчин үеийн урлагийн музейг үзэх боломжтой болсон. Музейд авчирсан бүлгүүдийг музейн хоёр мэргэжилтэн хөтөч дагалдаж ирсэн. Хөтөч нар үзэсгэлэн болон түүний орчин үеийн шинж чанарыг дэлгэрэнгүй тайлбарлав. Энэ нь оюутнуудад дэлхийн геополитикийн өнөөгийн үйл явдлыг маш нарийн өнцгөөс харах боломжийг олгосон. Лхагва гаригт биеийн тамирын зааланд хэд хэдэн спорт, тоглоом тоглосны дараа оюутнууд манай караоке үдэш дээр хэд хэдэн дугаар дуулж шуугиан дэгдээв. Бид Тэйлор Свифт, Кэти Перри, Испани, Итали, Францын олон репперүүдээс олон дууг сонссон. Зарим оюутнуудын (мөн үйл ажиллагааны удирдагчийн!) дуулах авьяас гарч ирэхийг харахад үнэхээр сайхан байлаа.

Баасан гаригт оюутнууд Белведер коллежийн бэлтгэлийн өрөөнд манай диско дээр үдлээ. Дискогийн төгсгөлд зарим оюутнуудын хувьд Зуны зуслан дахь сүүлчийн бүжиг, сүүлчийн өдөр байсан тул сэтгэл хөдлөл маш өндөр байлаа. Ирландад өнгөрүүлсэн цаг хугацааг дурсах зорилгоор олон подволк, Ирландын далбаан дээр гарын үсэг зуржээ. Амралтын өдрөөр үлдсэн оюутнууд Ко Меат дахь Трим шилтгээн рүү явах ёстой. Оюутнуудыг OPW-ийн мэргэжлийн хөтөч хөтөчтэй цайзаар аялууллаа. Энэхүү цайзын түүх ба орчин үеийн Ирландын түүхэн дэх түүний байр суурь. Оюутнууд мөн Тара толгодоор аялах ёстой. Хөтөч нь эртний Ирландын соёлд түүний ач холбогдлыг тайлбарлаж, оюутнууд Ирландын хаадын зогсож байсан гайхалтай үзэмжийг үзэж, амрах боломжтой болсон.

Энэ долоо хоног маш олон янзын долоо хоног болж, шинэ үйл ажиллагаанууд амжилттай болж өнгөрлөө. Эдгээр амжилтууд Зуслангийн тав дахь долоо хоногт үргэлжилнэ гэж найдаж байна.

Зугтах өрөө

Таавар, хөгжилтэй сэдэв, үл мэдэгдэх олзлогч эсвэл байршлаас зугтахын тулд цаг нартай уралдан. Та зугтах өрөөг хэл сурах арга гэж төсөөлдөггүй. Гэсэн хэдий ч, ямар өвөрмөц эргэлтүүд таныг зугтахад тусалж болох талаар санаа бодлоо хуваалцах шаардлагатай үед тодорхой харилцаа холбоо чухал юм.

Энэ долоо хоногт ISI-ийн Зуны зуслангийн оюутнууд Дублин дахь адал явдалт өрөөнүүдэд яг ийм зүйл хийсэн. Тэд мафийн нэг хэсэг болох дэлхийн аялалд явсан эсвэл Хар хатан хаанаас зугтсан эсэхээс үл хамааран оюутнууд нууцлаг олзлогч ирэхээс 30 минутын өмнө өрөөнийхөө нууцыг тайлахын тулд хамтдаа ажиллах ёстой байв.

Зугтах өрөөнүүд нь хачирхалтай түүхүүд, багаар оньсого тааварлахад ирдэг адреналинаар дүүрэн байдаг. Эдгээр эерэг мэдрэмжүүд нь багаар ажиллах, шүүмжлэлтэй сэтгэх, бүтээлч байх зэрэг амьдралын чухал ур чадвартай холбоотой байдаг. Адал явдалт өрөөнүүдийн аль нь ч өрөөнд математик байдаггүй тул бүх оньсого нь үгээр тоглох, өрөөний эргэн тойронд нуугдаж буй нарийн ширийн зүйлс эсвэл өрөөний эргэн тойрон дахь объектуудын хоорондын холболтод тулгуурладаг. Объектуудыг нэрлэж, тэдэнтэй юу хийхээ хэлэх нь оюутнуудыг "өндөр бооцоотой" орчинд хэлний мэдлэгээ дадлагажуулахад түлхэц өгсөн.

Энэ үйл ажиллагааны онцлог нь сурагчид зугтаж буй тааварыг тайлахад хэр их хүчин чармайлт гаргасан явдал юм. Тэд өмнө нь хамт ажиллаж байгаагүй оюутнуудтай ажиллахад бэлэн байсан бөгөөд тэдэнтэй ижил түвшинд ярьж чадахгүй байгаа оюутнуудад тэвчээртэй ханддаг байв. Тэднийг зугтах үед хүн бүр ямар нэгэн чухал арга замаар асуудлыг шийдвэрлэхэд хувь нэмрээ оруулсан байв.

Оюутнуудын ихэнх нь зугтах өрөөг хэзээ ч туршиж үзээгүй нь поп соёлын талаархи ойлголтыг өгдөг энэ туршлагыг илүү онцгой болгодог. Зугтах өрөөнүүд нь сэтгэл хөдөлгөм сэдвүүдээрээ хөгжилтэй, тэнэг байдаг бол оюутнууд тааварыг шийдэхийн тулд англи хэлээр ярих, сонсох чадвараа дадлагажиж байгааг олж мэдэв. Эцсийн эцэст, энэ үйл ажиллагаа нь тааварыг бүрэн шийдэж чадаагүй ч гэсэн ялалт юм. Оюутнууд амьдралын практик ур чадвар дээр суралцаж, ажиллаж байхдаа хөгжилтэй байсан.

Зуслангийн багаас
Энцо, Марк, Карлос, Андрей, Зеке